Lunes, 06 Julio 2026
La historiadora Natalia Naciff narra en esta nota los orígenes de los encuentros, la persistencia y la constancia de juntarse a hablar y poner experiencias en común en Argentina. La fortaleza de irrumpir en las calles de ciudades de todo el país, una vez al año, todas juntas.
Viernes, 03 Julio 2026
El pasado viernes 12 de junio se llevó a cabo la cuadragésima primera sesión del Seminario Permanente de Ética Ambiental y Animal, con sede en el Departamento de Filosofía de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA). En esta ocasión, se contó con la participación de la doctora Marta Vericart Torné, filósofa, investigadora y autora española cuya línea de investigación se sitúa en la vanguardia de la ética animal, el feminismo y el análisis de dominación en la sociedad contemporánea.
Lunes, 29 Junio 2026
El Departamento de Postgrado y Postítulo (VAA) y el Proyecto InES Género (VID), dieron a conocer los resultados del estudio "Relación pedagógica y género en el acompañamiento y la dirección de tesis: experiencias de doctorandas de la Universidad de Chile", que aborda las experiencias de estudiantes mujeres de doctorado de distintas disciplinas, que reveló cómo las dinámicas de género influyen de manera directa en la formación doctoral, particularmente en las relaciones entre estudiantes y profesores guía. La investigación identificó que, en ciertos contextos académicos, las doctorandas enfrentan barreras invisibles en la supervisión de tesis, que afectan sus trayectorias académicas.
Lee más: https://uchile.cl/noticias/239997/estudio-revela-sesgos-de-genero-en-doctorados
Jueves, 25 Junio 2026
La primera mujer en dirigir la universidad en seis décadas fue reelegida por el Consejo Superior para el período 2026-2030. De su trayectoria destaca su paso como secretaria de Educación de Antioquia, vicealcaldesa de Medellín y gerente del Metro de Medellín. Doctora en Filosofía, lidera iniciativas para evolucionar el modelo educativo de la institución.
https://forbes.co/forbes-women/mujeres-poderosas-2026-claudia-restrepo
Miércoles, 24 Junio 2026
Estudiar en la universidad ya no puede pensarse como una actividad aislada, sino como parte de una trama compleja de responsabilidades que atraviesan la vida cotidiana de las y los estudiantes. En la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), los datos más recientes muestran que el tiempo se convierte en un recurso crítico: trabajar, sostener tareas de cuidado, atender la salud física y emocional, y cumplir con las exigencias académicas forman parte de una misma ecuación. Esta superposición de demandas no solo condiciona la experiencia universitaria, sino que también impacta directamente en las trayectorias educativas, los ritmos de cursado y las posibilidades concretas de egreso, lo que obliga a repensar el sistema desde el contexto social y económico actual, así como las condiciones reales en las que hoy se estudia.
