El trabajo y las tareas de cuidado reconfiguran la trayectoria académica en la universidad
Estudiar en la universidad ya no puede pensarse como una actividad aislada, sino como parte de una trama compleja de responsabilidades que atraviesan la vida cotidiana de las y los estudiantes. En la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), los datos más recientes muestran que el tiempo se convierte en un recurso crítico: trabajar, sostener tareas de cuidado, atender la salud física y emocional, y cumplir con las exigencias académicas forman parte de una misma ecuación. Esta superposición de demandas no solo condiciona la experiencia universitaria, sino que también impacta directamente en las trayectorias educativas, los ritmos de cursado y las posibilidades concretas de egreso, lo que obliga a repensar el sistema desde el contexto social y económico actual, así como las condiciones reales en las que hoy se estudia.
