Red de Mujeres Filósofas de América Látina

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Durante la presentación del Primer Coloquio Nacional de la colectiva interinstitucional "La Vida en Sostén", integrada por estudiantes y profesoras universitarias y en el marco de la creación del Sistema Nacional de Cuidados, el coloquio buscó visibilizar, debatir y analizar, a través de cinco mesas de trabajo, las desigualdades y desafíos que enfrentan quienes realizan estas labores, reconociendo el rol central y mayoritario de las mujeres en el sostenimiento de la vida.

 

Lee más: https://udgtv.com/noticias/la-vida-en-sosten-primer-coloquio-nacional/321043 

La filósofa y docente Susana Paponi visitó Antena Libre para conversar sobre la presentación del libro “Cincuenta años del golpe en Argentina: testimonios”, una obra colectiva compilada por Manuel Martínez. El libro reúne 24 relatos que reconstruyen, desde experiencias personales, cómo se vivió el 24 de marzo de 1976. Paponi destacó el valor de esas memorias micropolíticas, familiares y cotidianas, necesarias para pensar el presente y sostener las luchas por memoria, verdad y justicia.

 

Escucha la entrevista completa: https://www.antena-libre.com.ar/2026/05/28/susana-paponi-presenta-cincuenta-anos-del-golpe-en-argentina-testimonios/

En el segundo bloque de la edición Filósofas pensando al mundo, la Red Mexicana de Mujeres Filósofas tratará sobre las profundas transformaciones éticas, sociales y políticas que está generando la Inteligencia Artificial.

 

Lee más: https://www.filosoficas.unam.mx/sitio/remmuf-seminario-permanente-2026

En el marco de la Cátedra Mujeres y Medios, se llevó a cabo una nueva sesión del ciclo “Mujeres intelectuales públicas chilenas, mujeres que piensan”.  En la ocasión, la actividad contó con la participación de la destacada académica de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UACh, Dra. Yanira Zúñiga, quien reflexionó sobre la visibilidad de las pensadoras en la esfera pública, los derechos de las mujeres en la historia y los retos del movimiento feminista, entre otros temas.

 

Lee más: https://diario.uach.cl/catedra-mujeres-y-medios-realizo-nuevo-dialogo-sobre-los-desafios-de-las-intelectuales-en-el-ambito-publico/

La historiadora Natalia Naciff narra en esta nota los orígenes de los encuentros, la persistencia y la constancia de juntarse a hablar y poner experiencias en común en Argentina. La fortaleza de irrumpir en las calles de ciudades de todo el país, una vez al año, todas juntas.

 

Lee más: https://www.unidiversidad.com.ar/el-origen-y-la-persistencia-de-los-encuentros-de-mujeres-40-anos-de-una-marea-ininterrumpida

El pasado viernes 12 de junio se llevó a cabo la cuadragésima primera sesión del Seminario Permanente de Ética Ambiental y Animal, con sede en el Departamento de Filosofía de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA). En esta ocasión, se contó con la participación de la doctora Marta Vericart Torné, filósofa, investigadora y autora española cuya línea de investigación se sitúa en la vanguardia de la ética animal, el feminismo y el análisis de dominación en la sociedad contemporánea.

 

Lee más aquí: https://www.lja.mx/2026/06/mascotismo-un-problema-de-etica-animal-y-filosofia-ambientalistas-por-alexia-pena-castro-y-paulina-araceli-romo-rodriguez/

Silvana Rabinovich es licenciada en Filosofía por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, maestra en Filosofía por la Facultad de Humanidades de la Universidad Hebrea de Jerusalén y doctora en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Es investigadora titular C de tiempo completo del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores nivel 3. Su línea de investigación es Ética aplicada desde una perspectiva interdisciplinaria. Ha publicado diversos libros de autoría propia, además de numerosos artículos especializados y capítulos en libros publicados en México, Francia, Argentina, Brasil, España, Bélgica y EEUU.

 

Compartimos con ustedes una entrevista que funciona como punto de partida para hablar de algunos dilemas y urgencias del mundo contemporáneo: https://www.lajornadamorelos.mx/opinion/cibernetica-politica-y-sociedad-114/

El Departamento de Postgrado y Postítulo (VAA) y el Proyecto InES Género (VID), dieron a conocer los resultados del estudio "Relación pedagógica y género en el acompañamiento y la dirección de tesis: experiencias de doctorandas de la Universidad de Chile", que aborda las experiencias de estudiantes mujeres de doctorado de distintas disciplinas, que reveló cómo las dinámicas de género influyen de manera directa en la formación doctoral, particularmente en las relaciones entre estudiantes y profesores guía. La investigación identificó que, en ciertos contextos académicos, las doctorandas enfrentan barreras invisibles en la supervisión de tesis, que afectan sus trayectorias académicas.

 

Lee más: https://uchile.cl/noticias/239997/estudio-revela-sesgos-de-genero-en-doctorados

La primera mujer en dirigir la universidad en seis décadas fue reelegida por el Consejo Superior para el período 2026-2030. De su trayectoria destaca su paso como secretaria de Educación de Antioquia, vicealcaldesa de Medellín y gerente del Metro de Medellín. Doctora en Filosofía, lidera iniciativas para evolucionar el modelo educativo de la institución.

 

https://forbes.co/forbes-women/mujeres-poderosas-2026-claudia-restrepo

Estudiar en la universidad ya no puede pensarse como una actividad aislada, sino como parte de una trama compleja de responsabilidades que atraviesan la vida cotidiana de las y los estudiantes. En la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), los datos más recientes muestran que el tiempo se convierte en un recurso crítico: trabajar, sostener tareas de cuidado, atender la salud física y emocional, y cumplir con las exigencias académicas forman parte de una misma ecuación. Esta superposición de demandas no solo condiciona la experiencia universitaria, sino que también impacta directamente en las trayectorias educativas, los ritmos de cursado y las posibilidades concretas de egreso, lo que obliga a repensar el sistema desde el contexto social y económico actual, así como las condiciones reales en las que hoy se estudia.

 

Lee más: https://www.unidiversidad.com.ar/el-trabajo-y-las-tareas-de-cuidado-reconfiguran-la-trayectoria-academica-de-estudiantes-universitarios

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